• Abordar la canción o un texto como una vía de expresión y transmisión de emociones, sentimientos e ideas para reafirmar la autonomía, la personalidad y la autoestima.
• Aprender a usar la voz sin lastimar el aparato fonador. Conocer someramente el funcionamiento del aparato fonador
• Aprender y poner en práctica algunos ejercicios de relajación y respiración, porque todo el cuerpo influye al cantar.
• Poner en práctica los elementos rítmicos y melódicos básicos como introducción al lenguaje musical.
• Vivenciar la música como vehículo de la expresión no verbal donde se puede expresar la subjetividad.
• Aprendizaje de técnicas de expresión corporal. Sensibilizar los órganos de los sentidos.
• Interrelación vocal y grupal. Vivir la música o un texto intercambiando con sus pares, emociones y sentimientos. Respetar las propuestas de los demás trabajo en equipo.
• Aprovechamiento y conocimiento de distintos materiales musicales.
• Realizar exploraciones acústicas. Vivenciar a través de los sentidos y el cuerpo las características físicas del sonido.
• Educar el oído.
• Utilizar la mirada.
• Experimentar de manera integral la relación que se da entre música y lenguaje | texto y música.
• Participar en actividades musicales y o Literarias.
